1、问:多数欠的故事背景设定在哪里?
答:《多数欠》的故事背景设定在一个充满神秘色彩的历史时期,通过细腻的描绘和丰富的细节,让观众仿佛置身于那个时代。
2、问:多数欠的主要演员有哪些?
答:《多数欠》汇集了一众实力派演员,他们精湛的演技为角色注入了生命力,使得每个角色都栩栩如生。
3、问:多数欠的导演是谁?
答:《多数欠》由一位知名导演执导,其独特的艺术风格和深厚的电影功底为影片的成功奠定了坚实的基础。
4、问:多数欠的片长是多少?
答:《多数欠》的片长约为两个小时左右,紧凑的剧情安排让每一分钟都充满看点。
5、问:多数欠的获奖情况如何?
答:《多数欠》自上映以来,在多个电影节和颁奖典礼上获得了多项提名,并赢得了一些重要奖项,证明了其在艺术和技术上的卓越表现。
答答(1)语言问题语言是首先遇到的文化差异(2)其他社会文化问题文化差异不仅表现在语言方面也反映在社会体制和生活习俗等诸方面一种情况是对外国人的不信任感一种情况是妇女地位问题另一种是家庭结构再一问题是社会传统和心理因素问题(3)基础设施问题多数欠发达国家中乡村占极大比重...
答我以前是放债大户,不是借的钱多,是借的人多,而人又都喜欢钱,所以往往能从钱上看出一些人的素质,如是否说话算数,他拿钱去做什么了,是否拆东墙补西墙骗人,等等,我因此放弃了许多朋友,而多年以后就证明我的做法是对的,欠钱不还的人多数欠好几个人的钱,而钱的用途全是各个方面的享受,你看着办吧....
答回答作文教学中普遍存在着教师批改作文,学生看评语的现象这样,学生不仅得不到修改推敲方面的锻炼,还会错误地认为修改作文是教师的事,养成写完了事的不良习惯这对提高学生的作文写作水平极为不利教师要转变观念,变替学生改作文为指导学生自己修改作文,把作文教学的着力点放在培养学生自己修改...
富人只要不犯错,还是富人穷人只要不犯错,还是穷人你怎么看?_百度知...
答因为富人大多是做企业而富但做企业又大多数欠得满身债所以他一旦犯了严重错误就有可能倾家荡产就好像现在很多大型地产商一样穷人为什么又不怕犯错呢穷人一般都不会欠别人钱的因为他想错也_人错给他所以他犯不犯错也是一样这样过
答把作文教学的着力点放在培养学生自己修改作文的能力上一读改结合以读促改阅读教学是语文教学的重头戏它是我们培养学生作文修改能力最有效的途径教材中的文章都是作者潜心构思字斟句酌过的一句话一个词无不凝聚着作者的心血通过阅读教学使学生了解作者谋篇布局谴字造句等多种...
答这样学生不仅得不到修改推敲方面的锻炼还会错误地认为修改作文是教师的事养成写完了事的不良习惯这对提高学生的作文写作水平极为不利教师要转变观念变替学生改作文为指导学生自己修改作文把作文教学的着力点放在培养学生自己修改作文的能力上一读改结合以读促改阅读教学是语文教学...
答这样学生不仅得不到修改推敲方面的锻炼还会错误地认为修改作文是教师的事养成写完了事的不良习惯这对提高学生的作文写作水平极为不利教师要转变观念变替学生改作文为指导学生自己修改作文把作文教学的着力点放在培养学生自己修改作文的能力上一读改结合以读促改阅读教学是...
答这样学生不仅得不到修改推敲方面的锻炼还会错误地认为修改作文是教师的事养成写完了事的不良习惯这对提高学生的作文写作水平极为不利教师要转变观念变替学生改作文为指导学生自己修改作文把作文教学的着力点放在培养学生自己修改作文的能力上一读改结合以读促改阅读教学是语文教学...
答这样学生不仅得不到修改推敲方面的锻炼还会错误地认为修改作文是教师的事养成写完了事的不良习惯这对提高学生的作文写作水平极为不利教师要转变观念变替学生改作文为指导学生自己修改作文把作文教学的着力点放在培养学生自己修改作文的能力上一读改结合以读促改阅读教学是...